摘要： 本文目錄一覽：1、八年級英語Unit3和Unit4的思維導圖2、...

本文目錄一覽：

• 1、八年級英語Unit3和Unit4的思維導圖
• 2、八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納
• 3、初二英語上冊知識點總結歸納
• 4、人教八上Unit4_單元主題思維導圖
• 5、冀教版英語八年級上冊知識點總結
• 6、英語八上思維導圖1~10

八年級英語Unit3和Unit4的思維導圖

打開GitMind，點擊【新建腦圖】進入編輯頁。點擊【主題】按鈕，選擇喜歡的風格。點擊【布局】，選擇喜歡的思維導圖布局。雙擊中心節(jié)點，輸入英語中心主題詞，按下【Tab】鍵添加主干分支。

確定中心主題：首先，需要確定中心主題，例如 八年級下冊英語。可以將這個主題放在思維導圖的中心位置，并用一個大的方框將其包圍起來。添加子主題：在中心主題下方添加子主題，例如 Unit 1， Unit 2 等。

下圖為外研社《新標準》八年級上Module8 Accidents Unit 1 While the lights were changing to red， a car suddenly ***eared. 閱讀課的思維導圖。

英語八上思維導圖1~10如下：到了八年級上冊要學習英語這門學科，很多同學感覺到他的詞匯短語語法都上了一個臺階，那么如果想在這一學期自己的學習變得更加輕松一些，學生們需要注意如下幾個核心的重點。

以下是英語第一到第十二思維導圖的繪制步驟：在中心畫一個大圓圈，并寫上“英語”作為主題。在主題周圍，分別畫出第一至第十二個單元的分支，如“Unit 1”，“Unit 2”，等等。

八年級上冊英語第1單元思維導圖畫法如下：在紙張中央寫上思維導圈的主題。根據(jù)主題，分層次創(chuàng)建分支，標注相關內(nèi)容。使用國筆將內(nèi)客標注清晰，調(diào)整布局，使思維導國更美觀。檢直恩維導圖的內(nèi)容是否準確、全面。

八年級上冊英語第四單元重點知識點歸納

1、重點句型：---How do you get to school？---I ride my bike.---How long does it take？---It takes about forty minutes.單元語法： how 引導的特殊疑問句。

2、（1） 說某種語言用spea：spea English 說英語 （2） 與某人交談用tal ： tal with sb。= tal t sb。 與某人交談 （3） 強調(diào)說話內(nèi)容用sa ：sa it in English 用英語說 （4） 告訴某人用tell：tell sb。

3、I’m sure robots can do somework better thanhumans.我確信機器人比人能更好地做某些工作。

4、Let me tell you。

5、有很多同學在復習八年級上冊英語時，因為沒有系統(tǒng)的總結，導致復習效率低下。下面是由我為大家整理的“八年級上冊英語各單元知識點大歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初二英語上冊知識點總結歸納

practice doing sth 練習做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英語老師叫我們每天練習說英語。

初二上冊英語知識點總結 形容詞/副詞的比較級和最高級 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則 (1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。

h***e fun doing sth.【句型介紹】 意為\做某事有樂趣\，其中h***e fun 相當于enjoy oneself，表示過得愉快。

八年級上冊英語知識點歸納總結 see sb. do sth “看見某人做了某事” 強調(diào)動作的全過程； see sb. doing sth. “看見某人正在做某事” 強調(diào)動作正在進行。 如：I saw her go across the street. 我看見她過了馬路。

初二英語上冊重要知識點篇一 How often do you exercise？ Next week is quite full for me. 下一周對于我來說相當忙。

初二上冊英語知識點歸納總結 形容詞/副詞的比較級和最高級 形容詞/副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。

人教八上Unit4_單元主題思維導圖

確定主題：確定第四單元的主題，例如幾何圖形或代數(shù)基礎等。將主題作為思維導圖的中心，并將其寫在一張白紙的中央。列出子主題：根據(jù)第四單元的內(nèi)容，列出子主題。

在中心右上角一點鐘方向畫第一條思維導圖分支。下圖中圈紅的地方。按照分支出量決定思維導圖的分支方向，四條分支數(shù)量分別以順時針方向畫下即可，再一次標注好序列號。

八上政治第二單元思維導圖如下：思維導圖步驟：從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達自己。用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。

冀教版英語八年級上冊知識點總結

1、in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。 in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊/班級/年級”等。 in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時間。

2、英語中的集體名詞，如family， class， team等作主語時，若作為一個整體看，其后的謂語動詞用單數(shù)；若強調(diào)其組成成員，謂語動詞用復數(shù)。如：My family is a h***y one. 我家是個幸福的家庭。

3、八年級上冊英語各單元知識點大歸納 Unit 1 Where did you go on vacation？ [語法解析] 不定代詞：不指名代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。用法注意： some和any +可數(shù)名/不可數(shù)名。

英語八上思維導圖1~10

英語八上思維導圖1~10如下：到了八年級上冊要學習英語這門學科，很多同學感覺到他的詞匯短語語法都上了一個臺階，那么如果想在這一學期自己的學習變得更加輕松一些，學生們需要注意如下幾個核心的重點。

八年級上冊英語第1單元思維導圖畫法如下：在紙張中央寫上思維導圈的主題。根據(jù)主題，分層次創(chuàng)建分支，標注相關內(nèi)容。使用國筆將內(nèi)客標注清晰，調(diào)整布局，使思維導國更美觀。檢直恩維導圖的內(nèi)容是否準確、全面。

培訓中心 培訓行業(yè)可以開發(fā)思維導圖的課程，教會使用思維導圖，培養(yǎng)個人思維習慣。也可以通過思維導圖進行課堂知識的認識，讓更多的人知道思維導圖工具的作用。

確定主題或中心思想，并將其寫在畫布的中央。從中心開始，想出與主題相關的子主題或分支思想，并將它們畫成主干。在每個子主題或分支思想上添加更多的關鍵詞、概念或詳細信息。這些可以是文字、圖片、符號等。

如下圖所示：英語核心素養(yǎng)要求學生將語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力有機結合起來。將思維導圖這一有用工具應用于英語教學上，符合英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，具有重要的意義。