摘要： 本文目錄一覽：1、四年級(jí)英語(yǔ)第二單元思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)2、...

本文目錄一覽：

• 1、四年級(jí)英語(yǔ)第二單元思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)
• 2、八下英語(yǔ)思維導(dǎo)圖1~10單元
• 3、英語(yǔ)四單元思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)大樹(shù)狀
• 4、如何畫(huà)好英語(yǔ)第四單元的單詞思維導(dǎo)圖呢?

四年級(jí)英語(yǔ)第二單元思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)

在紙上白紙上畫(huà)一個(gè)文字框。在文字框里邊寫(xiě)上“四年級(jí)第二單元”。在兩側(cè)畫(huà)二級(jí)標(biāo)題，之后在二級(jí)標(biāo)題上，添加“四年級(jí)第二單元”的相關(guān)內(nèi)容。

四年級(jí)英語(yǔ)第二單元思維導(dǎo)圖如下：第二單元關(guān)于書(shū)包schoolbag，正好把三年級(jí)學(xué)過(guò)的文具也復(fù)習(xí)鞏固一下，可以和孩子一起畫(huà)一畫(huà)。建議能畫(huà)圖片的最好畫(huà)圖片，這樣記起來(lái)更牢固也有趣。

準(zhǔn)備工具和材料：在制作思維導(dǎo)圖之前，需要準(zhǔn)備一些工具和材料，包括一張空白的紙或一個(gè)電子白板的軟件、不同顏色的馬克筆或電子筆、英語(yǔ)四年級(jí)第二單元的教材和筆記。

，添加圖片或圖標(biāo)：為了使思維導(dǎo)圖更加生動(dòng)和易于理解，你可以在適當(dāng)?shù)奈恢锰砑訄D片或圖標(biāo)。這些圖片可以是一些與單元主題相關(guān)的圖片，例如動(dòng)物、水果、顏色等。

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)二單元思維導(dǎo)圖的畫(huà)法如下：將中心主題聯(lián)想到的關(guān)鍵詞清楚工整的寫(xiě)在節(jié)點(diǎn)。拿出一張白紙，可以將其橫著擺放也可以豎著擺放，然后從中心開(kāi)始畫(huà)，在中間畫(huà)出中心主題后，再用彩色筆給它加上顏色。

關(guān)于英語(yǔ)思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)四年級(jí)上冊(cè)第二單元如下：確定好主題之后，就可以分散第二級(jí)分支，對(duì)要進(jìn)行分支的主題分開(kāi)加以描述。然后將繼續(xù)添加分支，可以將第二分支再分別分車各種情況，就這樣將***分支內(nèi)容填充完成。

八下英語(yǔ)思維導(dǎo)圖1~10單元

1、打開(kāi)GitMind，點(diǎn)擊【新建腦圖】進(jìn)入編輯頁(yè)。點(diǎn)擊【主題】按鈕，選擇喜歡的風(fēng)格。點(diǎn)擊【布局】，選擇喜歡的思維導(dǎo)圖布局。雙擊中心節(jié)點(diǎn)，輸入英語(yǔ)中心主題詞，按下【Tab】鍵添加主干分支。

2、以下是英語(yǔ)第一到第十二思維導(dǎo)圖的繪制步驟：在中心畫(huà)一個(gè)大圓圈，并寫(xiě)上“英語(yǔ)”作為主題。在主題周圍，分別畫(huà)出第一至第十二個(gè)單元的分支，如“Unit 1”，“Unit 2”，等等。

3、打開(kāi)GitMind首頁(yè)，點(diǎn)擊新建腦圖進(jìn)入腦圖編輯頁(yè)。點(diǎn)擊左側(cè)【主題】按鈕，選擇喜歡的主題風(fēng)格。在新建英語(yǔ)思維導(dǎo)圖中，點(diǎn)擊布局，選擇喜歡的思維導(dǎo)圖布局。

4、英語(yǔ)思維導(dǎo)圖的漂亮畫(huà)法如下圖：思維導(dǎo)圖的運(yùn)用應(yīng)該考慮文本的體裁與題材特征。只有對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行充分的分析，才能更好地運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行全面的理解。思維導(dǎo)圖的圖式結(jié)構(gòu)應(yīng)具有鮮明的層次性。

英語(yǔ)四單元思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)大樹(shù)狀

英語(yǔ)四單元思維導(dǎo)圖畫(huà)大樹(shù)狀方法如下：首先需要打開(kāi)你電腦上的瀏覽器搜索思維導(dǎo)圖軟件下載打開(kāi)軟件。軟件打開(kāi)以后選擇軟件中間的樹(shù)狀圖再點(diǎn)擊下方的新建按鍵。模板創(chuàng)建好以后點(diǎn)擊創(chuàng)建節(jié)點(diǎn)開(kāi)始繪制你需要的思維導(dǎo)圖。

首先觀看四年級(jí)英語(yǔ)4單元上冊(cè)，并將其重要的知識(shí)點(diǎn)記下。其次在思維導(dǎo)圖樹(shù)當(dāng)中，繪畫(huà)分支，并將重要的知識(shí)點(diǎn)記錄在分支上。最后即可完成繪畫(huà)思維導(dǎo)圖樹(shù)。

首先，打開(kāi)樹(shù)圖思維導(dǎo)圖。其次，點(diǎn)擊右上角的免費(fèi)創(chuàng)作，選擇好結(jié)構(gòu)與配色后，確定中心主題；輸入想要繪制的6個(gè)英語(yǔ)單詞或句子。最后，完成六個(gè)單元的內(nèi)容整理，即可制作成一張英語(yǔ)大樹(shù)思維圖。

資料擴(kuò)展：思維導(dǎo)圖，英文是The Mind Map，又名心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又很有效同時(shí)又很高效，是一種實(shí)用性的思維工具。

以下是在電腦上繪制樹(shù)形圖思維導(dǎo)圖的一些步驟：選擇思維導(dǎo)圖軟件：首先需要選擇一款合適的思維導(dǎo)圖軟件，如MindNode、XMind、Lucidchart等等。創(chuàng)建中心主題：將中心主題放在思維導(dǎo)圖的中心，該主題通常是您要探索的問(wèn)題或話題。

如何畫(huà)好英語(yǔ)第四單元的單詞思維導(dǎo)圖呢?

確定主題，從主題出發(fā)大概畫(huà)出各個(gè)主干分支。在各個(gè)分支標(biāo)注相關(guān)的信息內(nèi)容。也可畫(huà)出相關(guān)內(nèi)容，涂上相應(yīng)的顏色即可。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，主要分為兩大方面，其一是語(yǔ)法，其二是單詞。

step1：確定中心詞思維導(dǎo)圖利用上下層級(jí)隸屬關(guān)系進(jìn)行繪制，以中心詞為核心拓展并延伸分支內(nèi)容，如同文章標(biāo)題用來(lái)概括該篇文章的主要內(nèi)容。

四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第四單元思維導(dǎo)圖的做法：首先要在畫(huà)面中間空白的地方寫(xiě)下三個(gè)英文字母，再在它們的周圍添加一些小星星的圖案作為點(diǎn)綴。在英文字母的左側(cè)和右側(cè)分別畫(huà)上兩個(gè)、三個(gè)方形文字框，然后用直線將它們和字母連接起來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)1到4單元的單詞英語(yǔ)的思維導(dǎo)圖畫(huà)法，可以利用思維“地圖”進(jìn)行繪制，同學(xué)們可以拿不同顏色的筆進(jìn)行繪制。除此之外思維導(dǎo)圖利于人腦的擴(kuò)散思維的展開(kāi)。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，包括大量的500強(qiáng)企業(yè)。