摘要：
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高三通用技術(shù)作品圖片和簡介怎么寫
1、通用技術(shù)簡單創(chuàng)意作品介紹如下：鏡框筆筒是一款專門為學生設(shè)計的“文具之家”筆筒，內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具。學生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。
2、簡易木工作品：學生可以設(shè)計和制作各種簡易的木工作品，如木制筆筒、木制小擺件等。這些作品不僅能夠培養(yǎng)學生的動手能力，還能夠讓他們更好地理解木材的特性和加工方法。
3、制作竹雕竹刻筆筒，不僅需要耐心細致的執(zhí)行每一道程序，而且要不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮想象力，從圖案、色彩各個方面拓展藝術(shù)表現(xiàn)力。
4、高中通用技術(shù)制作方法 制定設(shè)計方案：（提出設(shè)計要求）1）先進行設(shè)計，方案具有創(chuàng)新性。2）盡可能***用環(huán)保材料和廢物回收利用。3）要有設(shè)計圖樣。4）作品構(gòu)件之間的連接處緊密、牢固。5）作品有一定強度和穩(wěn)定性。
5、作品簡介寫法如下：確定作品的定位 要對這個作品的定位以及作品的確定類型有一個明確的認識，并介紹。一般常用格式為“XXX（作品名稱）是一部優(yōu)秀（或處于某種地位）的XXXX（作品類型）。
有科技含量的通用技術(shù)的作品有哪些?制作過程是什么?
1、創(chuàng)新小發(fā)明制作方法自制羽毛球 準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。
2、氣球動力小車 利用吹大的氣球會收縮跑氣的特點，手工制作會跑動的小車。
3、制作模型（操作要領(lǐng)）強調(diào)制作模型過程中記住鋸、錘、鉗、鉆等利器的安全， 要求同學能安全使用工具。展示模型 將學生做好的模型進行比較、評價，學生之間進行交流，選好作品供學生學習和展示。
4、電驅(qū)動風動力船模型：主要材料：包裝泡沫盒（或其他木質(zhì)小盒子）、電動玩具小電機（剃須刀上的小電機）、電池。
5、為小型磁懸浮列車生產(chǎn)準備工具和材料，在進行磁懸浮工作之前，準備好工具和材料，如紙杯、磁鐵、鐵夾子、小木棍、小螺絲和線，如下圖所示。
6、簡易木工作品：學生可以設(shè)計和制作各種簡易的木工作品，如木制筆筒、木制小擺件等。這些作品不僅能夠培養(yǎng)學生的動手能力，還能夠讓他們更好地理解木材的特性和加工方法。
高一下通用技術(shù)的代表作品有哪些?
高中通用技術(shù)代表作品如下：簡易木工作品：學生可以設(shè)計和制作各種簡易的木工作品，如木制筆筒、木制小擺件等。這些作品不僅能夠培養(yǎng)學生的動手能力，還能夠讓他們更好地理解木材的特性和加工方法。
孔明鎖、筆筒、陶罐、花瓶，航模，風車，小板凳。
通用技術(shù)簡單創(chuàng)意作品介紹如下：鏡框筆筒是一款專門為學生設(shè)計的“文具之家”筆筒，內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具。學生在使用文具時不能歸在一起，有時會丟三落四，甚至看不見。
制作模型（操作要領(lǐng)）強調(diào)制作模型過程中記住鋸、錘、鉗、鉆等利器的安全，要求同學能安全使用工具。展示模型 將學生做好的模型進行比較、評價，學生之間進行交流，選好作品供學生學習和展示。
通用技術(shù)代表作品是航天技術(shù)。包括通用技術(shù)的合作和通用技術(shù)的培訓。中國航天技術(shù)，第一個想到利用火箭飛天的人——明朝的萬戶，14世紀末期，明朝的士大夫萬戶把47個自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風箏。
