摘要：
本文目錄一覽：1、想成為網(wǎng)絡工程師需要學習哪些知識?2、通信技術理論包括什么... 本文目錄一覽：
想成為網(wǎng)絡工程師需要學習哪些知識?
網(wǎng)絡工程師主要學習的內容如下：①計算機基本語言，包括匯編語言、C語言、JAVA語言；②與硬件相關的知識，包括操作系統(tǒng)和計算機組成原理；③數(shù)據(jù)結構以及計算機網(wǎng)絡等方面的知識等。
網(wǎng)絡工程師主要學習哪些內容 計算機網(wǎng)絡基礎基礎知識。網(wǎng)絡分類、OSI模型、TCPIP模型 IP地址的劃分。
計算機基礎知識：網(wǎng)絡工程師需要掌握計算機基礎知識，包括計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡的架構、計算機硬件和軟件等。這些基礎知識是理解和掌握更高級別的網(wǎng)絡技術和應用的基礎，因此網(wǎng)絡工程師的學習應從這些基礎知識開始。
通信技術理論包括什么
1、信號處理是通信工程中一個重要環(huán)節(jié)，其包括過濾，編碼和解碼等。專業(yè)課程包括計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。
2、數(shù)字通信：數(shù)字通信是指將信息信號轉換為數(shù)字形式進行傳輸和處理的通信技術。它包括數(shù)字調制、數(shù)字編碼和數(shù)字信號處理等。數(shù)字通信的重要概念包括誤碼率、信噪比和***樣定理等。
3、模擬電路、印刷電路板制作、移動通信系統(tǒng)、電子測量技術及儀器、微波測量技術及儀器、實用通信電路設計與調試、移動通訊網(wǎng)絡優(yōu)化射頻工程等。
4、二）程控交換技術 程控交換技術是指人們用專門的計算機根據(jù)需要把預先編好的程序存入計算機后完成通信中的各種交換。
局域網(wǎng)是什么?局域網(wǎng)有哪幾種?
局域網(wǎng)基本概念 局域網(wǎng)定義：局域網(wǎng)是將小區(qū)域內的各種通信設備互連在一起的通信網(wǎng)絡。
局域網(wǎng)：局域網(wǎng)是在一個局部的地理范圍內（如一個學校、工廠和機關內），將各種計算機、外部設備和數(shù)據(jù)庫等互相聯(lián)接起來組成的計算機通信網(wǎng)，簡稱LAN。
局域網(wǎng)是一種在小范圍內實現(xiàn)的計算機網(wǎng)絡，一般在一個建筑物內，或一個工廠、一個事業(yè)單位內部，為單位獨有。局域網(wǎng)距離可在十幾公里以內，結構簡單，布線容易。
局域網(wǎng)按連接方式可分為：有線局域網(wǎng)和無線局域網(wǎng)。按拓樸結構可分為：星型、樹型、總線形、環(huán)型等。按傳輸介質所使用的訪問控制方法可分為：以太網(wǎng)、令牌環(huán)網(wǎng)、FDDI網(wǎng)和無線局域網(wǎng)等。
局域網(wǎng)LAN（Local Area Network）局域網(wǎng)地理范圍一般幾百米到10km之內，屬于小范圍內的連網(wǎng)。域網(wǎng)一般為一個部門或單位所有，建網(wǎng)、維護以及擴展等較容易，系統(tǒng)靈活性高。
局域網(wǎng)（Local Area Network，簡稱LAN）是指一個地理位置相對較小的計算機網(wǎng)絡，通常覆蓋在一個建筑物、校園、企業(yè)等范圍內。局域網(wǎng)通常由一組計算機節(jié)點和相應的網(wǎng)絡設備構成，可以實現(xiàn)計算機之間的數(shù)據(jù)共享和通信。
通信網(wǎng)理論基礎及應用
1、考研通信工程專業(yè)課考：電路與電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、單片機原理與應用等。通信工程是普通高等學校本科專業(yè)，屬于電子信息類專業(yè)。
2、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計、數(shù)字信號處理、通信原理等。核心知識領域：電子線路、數(shù)字邏輯電路、計算機基礎、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與 微波技術、通信原理、通信網(wǎng)理論基礎、現(xiàn)代通信技術等。
3、業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調測和工程應用的基本能力。
4、《通信網(wǎng)理論基礎》人物生平1921年1月15日，周炯_出生于浙江省上虞縣崧廈鎮(zhèn)（今浙江省紹興市上虞區(qū)），周炯_生后不足兩個月喪父，自幼隨母親寄居外祖父家。1932年，周炯_就讀于浙江省立杭州初級中學。
5、核心知識領域：電子線路、數(shù)字邏輯電路、計算機基礎、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與 微波技術、通信原理、通信網(wǎng)理論基礎、現(xiàn)代通信技術等。
